Виховна година для учнів «Вчинок- відповідальність»

Конституція України проголосила нашу державу правовою. Але ця теза залишається поки що лише декларацією про наміри. І тому важливим напрямом формування правової держави в Україні є заходи з підвищення правової культури людей. Лише людина, яка володіє правовою культурою, добре знає закони та поважає їх, сприяє формуванню

Хоча більшість громадян нашої країни поважають закони,
однак часто їх порушують. Порушення законів бувають різні.
Окремі з них не мають серйозних наслідків. Серйозні правопорушення називають злочинами, а людей, які їх чинять,— злочинцями. Для того щоб розв’язати правові конфлікти, розкривати злочини й визначати міру покарання злочинцям, створені суди. Вони є в кожному районі, місті.
Часто на лаву підсудних сідають неповнолітні. Вони, на жаль, теж можуть бути не тільки правопорушниками, а й злочинцями.
— Як ви гадаєте, чому неповнолітні стають правопорушниками?
Є багато різних чинників, що ведуть школярів до скоєння правопорушення. Найперший — це неблагополучні сім’ї, у яких батьки наркомани чи алкоголіки. Часто своїх дітей вони примушують жебракувати, красти. Такі діти не ходять до школи, займаються бродяжництвом, полишають свої домівки, їдуть в інші міста, а там скоюють злочини. Це новий тип дітей — «діти вулиці» (особливо у великих містах). Основна маса з них має освіту
3—4 класи. Більшість із них — малолітні злочинці, наркомани, торгівці наркотиками. Часто діти бувають дуже жорстокими, не думають, до чого
може призвести той чи інший необдуманий учинок. Вони можуть
знущатися над тваринами, а пізніше — над людьми, забуваючи
про людяність і мораль.
— А що таке мораль?
Мораль — це сукупність уявлень людей про те, що добре, а що погано, як треба чинити в тому чи іншому випадку, які людські вчинки заслуговують на повагу, а які — на осуд. Ми вже говорили про моральні якості, а зараз поговоримо про аморальні, тобто протилежні до моральних.
Захід був проведений класними керівниками Гайдук О.А та Лазоренко В.Ю.